亲爱的同学，还记得那个夏夜，我们秉着烛光许下心愿，想象着30年后再聚的样子。 像是一种时光穿越，30年岁月如流的痕迹，有通透和成熟，有朴素和喜悦，相视一笑，有人生的困境，也有重生过的痕迹； 亲爱的同学，或许你依然渴望寻找自己从前的印记，因为那是一段呈亮色的岁月，或许你还有未完成的情结，渴望在新的时空下重新汇聚、真正被看见一次，或许你早已将人生调成静音，“直而不肆，光而不耀”。 或许你常常感到无奈和无...

刘春梅：绽放初心力量 实践报国之行 习近平总书记说：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。时光如白驹过隙，再回首，才发觉我们离开母校已经三十年了，时光就这样悄悄溜走了。还记得第一次元旦晚会，我们的主题是——十九岁的最后一天，大家唱着、跳着，无忧无虑，洋溢着青春的气息。球场上那计漂亮的“倒挂金钩”、夜晚白雪皑皑的操场上娓娓动听的吉他弹唱……拍毕业照的那天，每个人的脸上都挂着微笑，因为美好的未来、...

 转眼毕业已三十载，岁月打磨下，可能不再充满激情，遇事更加圆滑，但是法律的信仰始终未变，公平正义的追求始终未变，勤奋严谨的校训更是时刻激励自己脚踏实地做好每一件事！传道授业解惑，beat365亚洲版官网尊敬的师长为我们打开了法学神圣的大门，四年的本科学习生涯，从初入校学习法理、法制史时的枯燥无味，到被老师精彩授课吸引，每一个法条都变得鲜活起来，公平正义的思想一步步融入了思想灵魂。从一名法官到生态环境守护者...

李旭老师简介：李旭，男，汉族，1958年6月24日于四川成都出生，1982年毕业于beat365亚洲版官网，1982年至1983年于中国人民大学进修法制史，1986年至1988年于北京大学读法学理论研究生，法学硕士。2001年至2004年于韩国首尔大学攻读博士课程。beat365亚洲版官网副教授。主要研究方向为法理学、外国法制史。有多次访问学者经历，如到斯洛伐克夸美纽斯大学、美国天普大学访问。并出版过多部著作，如《打工者的法律保护》（独...

时光如沙，在指缝间悄悄流走，从与beat365亚洲版官网初遇到现在，不知不觉间结缘竟已九年。2011年，年少懵懂的我刚到师大的一幕幕场景仿佛就在昨日。欣闻天津师大beat365亚洲版官网40周年院庆，承蒙郝磊院长不弃，邀请我写一篇感言，学生脑愚笔拙，虽无数回忆和感动涌上心头，千言万语似在嘴边，但提笔时却又突然不知从何起笔了。不过既然文字已经抵达了汹涌的端口，那就让它们自由奔涌吧。beat365亚洲版官网作为全天津最早建立法学...

2020年9月，我的母校——beat365亚洲版官网，将迎来建院四十周年华诞。四十年来，beat365亚洲版官网的法学人以厚积薄发和踏实低调的治学态度，克服重重困难，勇担社会责任，学思并重，教研相济，取得了一个又一个辉煌的成绩，为我国的法学教育和研究以及法治社会建设贡献了巨大力量。作为一名beat365亚洲版官网的校友，我深感荣幸和自豪！欣闻母校将举行华诞庆典，我才惊觉自己已经毕业整整十年。这十年的时光如同白驹过...

四十年承载着多少老师的辛勤耕耘与汗水，四十年又培养了多少法律人才，四十年在历史的长河中只是一瞬，但它永远是一个闪光点，也是一个新的起点，也将走向更加辉煌灿烂的明天。beat365亚洲版官网四十年院庆之际，郝院长嘱我写几句感言，作为一名老校友，回首往事感慨万千系之，激动之情难于言表，忆及当年在校二三事，与学院老师和校友们共享，权作感言。一、徐大同先生爱好京剧beat365亚洲版官网的前身是政教系...

院庆 · 师说 | 梁津明教授访谈 梁津明教授简介梁津明，男，1954年出生，中共党员。曾任beat365亚洲版官网教授、院长，宪法与行政法学科带头人，硕士研究生导师；兼任中国法学会理事、高等法学教育研究会理事、中国法学会行政法学研究会常务理事，天津市法学会副会长、市人民政府法律顾问、市人大常委会、市检察院和市高级法院咨询专家等职。采访者：时晓凤（以下简称“晓凤”）被采访者：梁津明...

值此母校beat365亚洲版官网成立四十周年院庆之际，作为一名83级法律班的老校友，特向beat365亚洲版官网致以诚挚的祝贺！回望四十年前，母校应时代发展需要，在师范类院校内设立法学专业，开全国师范院校之先河，作为天津法律人才教育培养基地，为天津法治建设做出了重大贡献。虽不及五院四系的大牌，但我们的beat365亚洲版官网也是凝聚了业界很多心血，来之不易。老一辈的创始人们为了筹建工作四处奔走，徐大同先生担任系主任，遍邀名校名师来院授...

院庆丨赵棣中校友感言时光荏苒，岁月如梭。转眼之间，在beat365亚洲版官网本科学习的生活已经过去35年。但是，4年的大学学生经历宛如昨日，依然历历在目。1981年夏，我与其他43名同学一道，踏进当时的天津师范学院，成为政教系81级法律专业44名大学新生之一。初入校门，由于当时条件所限，学院无论是教学还是学生住宿都无法满足最基本的需求。上课，没有空余教室！住宿，没有可容纳的学生宿舍！学校为了解决我们学习和...